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Cette semaine sur Entre-Temps
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Le choix des mots : à propos de la « lettre aux instituteurs » de Jean Jaurès
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Pourquoi les mots de la « lettre aux instituteurs » de Jean Jaurès, qui ont semblé si justement résonner dans la cour de la Sorbonne le 21 octobre dernier, ont-ils brusquement pu paraître discordants lors de la rentrée scolaire du 2 novembre dernier ? Peut-être parce qu’ils ne s’adressaient pas à celles et ceux à qui on a voulu la lire, et qu’ils ne disaient pas exactement ce qu’on voulait lui faire dire. Emmanuel Jousse revient pour Entre-Temps sur le sens de cette lettre, et sur les questions que le texte de Jaurès pose, in fine, à l’ensemble de la société.
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École, laïcité, République : cartographie des ressources des Archives départementales
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Cette carte régulièrement actualisée a pour but de répertorier des projets, ressources, expositions et ateliers mobilisables pour servir à des mises en œuvres pédagogiques relatives aux liens entre laïcité, école et République. Y figurent aujourd'hui les productions réalisées par des centres d'Archives départementales. Ce n'est qu'une amorce : cette carte ne demande qu'à être amplifiée avec d'autres initiatives, qu'elles émanent de projets pédagogiques bâtis par des enseignant-e-s, ou d'initiatives menées par des institutions publiques.
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À découvrir ou redécouvrir :
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"Au-dessus et dedans à la fois" : entretien avec Christophe Naudin
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Par Christophe Naudin et Élisabeth Schmit
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Christophe Naudin, historien et enseignant, était au Bataclan le 13 novembre 2015. Il publie aujourd'hui son journal, tenu pendant trois ans après les faits et revient cette semaine, pour Entre-Temps, sur ce journal-archive et sur cette étrange position de témoin-historien, "au-dessus et dedans à la fois".
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