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Aux apatrides, la patrie reconnaissante. Prendre soin des archives de Missak et Mélinée Manouchian

Par Sonia Braham, Corinne Cheng, Céline Delétang et Lucie Moruzzis
Alors que s’annonçait la panthéonisation du couple Manouchian, leurs deux dossiers de demande de naturalisation, conservés aux Archives nationales, ont été confiés à l’atelier de restauration, reliure et dorure dans la perspective de leur numérisation. Pour Entre-Temps, Sonia Braham, Corinne Cheng, Céline Delétang et Lucie Moruzzis, responsables de fonds et conservatrices-restauratrices aux Archives nationales, racontent l’émotion particulière suscitée par cette mission. Cet éclairage est aussi l'occasion d'interroger plus largement le sens de leur activité, entre conservation, réparation et soin des archives...

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Les Lumières et leurs actualités, avec Antoine Lilti

Par Aurélien Peter
Antoine Lilti, professeur au Collège de France, est l'invité du Rétroviseur, série du podcast de la revue. Nous revenons avec lui sur sa leçon inaugurale, prononcée fin 2022 et publiée en juin 2023 sous le titre "L'actualité des Lumières, une histoire plurielle". Comment s'écrit une leçon inaugurale ? En quoi ce texte joue-t-il un rôle charnière, qui articule l'aboutissement de recherches de longues dates et le lancement de nouveaux projets ? Quel chemin Antoine Lilti a-t-il parcouru depuis dans son enquête sur les Lumières et leurs actualités ?...

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À découvrir ou à redécouvrir
Chaque semaine, Entre-Temps exhume une ancienne publication. Aujourd'hui, on revient sur un exercice formateur de cartographie : celui du déboulonnage des statues, mené par six étudiantes et étudiants de master à Sciences Po, dans le cadre d'un cours mené par leur enseignant Vincent Casanova.

Cartographier la controverse: autour du déboulonnage

Par Naëlle Frega, Élise Hatton, Volodia Kaminka, Florian Kotimbi, Clémence Sourdel et Chloé Spatzierer
Au cours de l'année 2020-2021, Vincent Casanova, enseignant à Sciences Po, a animé un cours de master intitulé « Cartographie des controverses ». Six de ses étudiant.es - Naëlle Frega, Élise Hatton, Volodia Kaminka, Florian Kotimbi, Clémence Sourdel et Chloé Spatzierer - se sont constitué.es en équipe de recherche pour travailler sur le déboulonnage des statues en France. Ce travail a donné naissance à un site web qu’ils ont entièrement éditorialisé, designé et scénographié. Ils reviennent, pour Entre-Temps, sur leur démarche et sur la manière dont ils ont abordé, en « cartographes » cette controverse.

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