|
|
Enseigner les Amériques coloniales par la fabrique d’archives fictives. 2 : Les mots des étudiant·es
par les étudiant·es du cours "Amériques modernes"
(Paris 1, 3e année de licence)
|
|
Second épisode du projet pédagogique de l'historienne Ana Struillou, autour de la création de fausses Relaciones, ces documents adressés depuis les Amériques au gouvernement espagnol aux XVIe-XVIIe siècles. Et maintenant, place aux étudiant·es ! Elles et ils présentent leurs productions, textes et cartes imaginaires, ainsi que les réflexions qui ont émergé de l'exercice, sur les "sources" et les régimes de véridicité, sur ce que l'on met de soi quand on fait de l'histoire. Alors, ça fait quoi d'écrire un rapport colonial ?
|
|
|
|
|
|
À découvrir ou à redécouvrir
|
|
Chaque semaine, Entre-Temps exhume d'anciennes publications. Et aujourd'hui, on observe Périclès en toute transparence, avec Vincent Azoulay.
|
|
|
|
|
Les mœurs politiques de Périclès, avec Vincent Azoulay
par Pauline Guillemet et Alexandre Jubelin
|
Cette semaine-là, c'était l'historien Vincent Azoulay qui était l'invité du Rétroviseur. On était remonté avec lui en 2001, au moment où il avait publié, dans la revue Hypothèses, un premier article sur Périclès, dont il scrutait les mœurs politiques. À travers la description qu'en donne Plutarque dans sa "Vie de Périclès", le stratège athénien semble maîtriser avec subtilité la transparence politique, dans un étrange écho avec le contemporain.…
|
|
|
|
|
|
|
Envoyez-nous vos propositions de publication !
|
|
Vous souhaitez partager une expérience, une réflexion, une rencontre, une création qui mettent en jeu l'histoire, les usages du passé ? N'hésitez pas à nous soumettre une proposition de publication qui corresponde à notre ligne éditoriale. Elle sera évaluée par le comité de rédaction de la revue. Vous pouvez nous envoyer vos propositions à l’adresse suivante : entretemps.editorial@gmail.com
|
|
|
|
|
Vous pouvez aussi nous suivre sur les réseaux sociaux :
|
|
    
|
|
|
|
|
|